佛山市天火網絡技術有限公司，是一家集中職智慧化校園系統(tǒng)、校園智能系統(tǒng)為一體的綜合型現(xiàn)代化企業(yè)，為廣大客戶奉獻專業(yè)、高品質的德育量化系統(tǒng)專營機構。

   自2016-05-24成立以來，佛山市天火網絡技術有限公司一直堅持“以顧客為中心，一切以用戶價值”為依歸，本著“誠信、創(chuàng)新、高效、超越”的精神，秉承“科學、精心設計、優(yōu)質服務、追求精湛”的質量方針，真誠的為客戶提供優(yōu)質的中職數字化校園產品及服務，滿足客戶多元化的智能系統(tǒng)化需求。 延伸拓展 產品詳情：3.中職數字化校園建設具體從哪幾塊實施？一.硬件基礎能力建設；中職數字化校園硬件基礎對學校信息化起著支持作用。硬件基礎主要包括校園網絡、網絡中心機房和設備、信息化教室、信息化教學終端、數字化功能實訓室、多媒體教學設備、仿真室、課件室、錄播室等。二.軟件基礎平臺建設中職數字化校園軟件基礎平臺是學校信息化、數字化教學資源建設與應用的基礎，也是教師開展教學活動，學生開展學習活動的舞臺。數字化軟件基礎平臺主要包括學校教學及公共服務平臺、教學資源應用、與開發(fā)平臺。前者包括教務、學生、辦公OA、學校資產、人力資源和師生學習檔案等，后者包括專業(yè)教學方案、課程資源、網絡教學資源、數字化綜合實習實訓、試題庫、試卷庫、教科研資料庫等。三.學校信息化應用能力建設；教師和學生是中職數字化校園的使用者和實踐者，也是中職數字化校園的服務對象。中職數字化校園建設過程要突出培養(yǎng)學校者現(xiàn)代化能力、教師信息技術應用能力、信息化環(huán)境下教育教學的創(chuàng)新能力，以及師生信息技術素養(yǎng)和學習能力。具體包括學校信息化教學資源數，重點專業(yè)主干課程信息化教學的課時數，網絡在線課程數、課時數，使用中職數字化校園開展教育教學活動的教師數，使用中職數字化校園參與學習的學生數，信息化教學對學校教育教學改革的促進作用，信息化教學對提高學校教學質量、提升辦學水平、促進學生就業(yè)的助推作用，信息化對規(guī)范學校行為、提高學校效率、促進學校現(xiàn)代化、提升學校競爭力的助推作用等。

   在科技不斷更新的今天，天火職教數字化系統(tǒng)人秉承專業(yè)鑄造品牌，貼心服務客戶的宗詣，正以滿腔熱忱迎接新時代的挑戰(zhàn)。想要了解更多關于校園綜合系統(tǒng)x486201n、德育量化系統(tǒng)的信息，請訪問：。